Informatikspiel: Code Fred
Hopp Foundation for Computer Literacy & Informatics gGmbH
Programmierbausteine erweitert und so die Grundkonzepte der Programmierung nach und nach eingeführt. Um die immer schwierigeren Aufgaben zu bewältigen, müssen die SuS diese Konzepte
einsetzen, miteinander kommunizieren und zusammenarbeiten. Durch seine Struktur und die Verwendung des Pseudocodes eignet sich das Spiel sowohl als Einstieg in die Programmierung
als auch zur Wiederholung ihrer Grundkonzepte.
Lernbereich: Programmierung ab Klasse 5
Geeignet als thematischer Einstieg un dzur vertiefenden Wiederholung
Klassenstufe: Ab Jahrgang 5
Thema: Programmierung und Pseudocode
Zeitaufwand: mindestens 90 Minuten für alle Schwierigkeitslevel (davon 15 Miniten Einarbeitungszeit)
Spieler pro Spielset: 2–4
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Downloads
- Handreichung für Lehrkräfte
- Spielanleitung
- Spielkartenkatalog